En collaboration avec les thérapeutes de l'école Victor-Doré, nous avons cherché à développer un scooter adapté (adapté) à un élève, qu'il puisse utiliser aussi bien pour ses exercices de rééducation qu'à la maison (activités de loisirs).

Dans un autre projet, nous nous concentrons sur la création d'un bloc de transfert innovant pour faciliter le transfert de la position debout à la position assise. L'utilisatrice a besoin d'un blocage lorsqu'elle se tient debout pour pouvoir s'asseoir dans son fauteuil roulant.